“矿动力”辅导员工作室于2023年10月获批成立。因育人而聚、为成长而行，工作室汇聚了一批兼具学科背景与丰富思政工作经验的团队骨干。工作室建设聚焦于学校特色以及国家关键矿产战略需求，致力于成为矿业文化育人的“动力点”与辅导员专业化发展的“充电站”。
工作室主要围绕构建可持续的“特色文化育人闭环”展开。一是活化工业遗址，共建矿业文化基地，打造“行走的思政课堂”，原创“钨宝”等卡通形象和3D模型，创作稀土等科普绘本，凝练的成果入围2026全国高校综合性教育实践体验基地；二是建强学生团队，开展矿业文化研习传播社、红色文化宣讲团、矿业先锋服务队，强化红色矿业文化普及与传播。目前已启动《矿业人生口述史》采编工作，开展各层面矿业人生访谈10余次，形成了有400多个故事的“菜单式”宣讲库，每年开展 宣讲覆盖上万人次。三是以研究反哺实践，从理论层面系统深入开展研究矿冶文化育人体系的探索与实践2024年以来工作室成员申报省部级课题10余项、发表论文20余篇，凝练形成的《矿冶报国：矿冶文化育人体系的探索与实践》获批2024年度教育部思政精品项目。
接下来，工作室将以“深化”续文脉，推动绘本、口述史、现场教学数字化，依托系列短视频延展育人声量；以“融合”聚合力，依托“金石筑梦”综合教育实践基地将特色实践融入更大的育人大平台；以“开放”拓格局，主动走出去与省内外优秀辅导员工作室结对共建，在交流互鉴中开阔视野、淬炼能力，让文化育人更有厚度、实践育人更有广度。
