辅导员风采
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他们,全省“最美”!

作者: 发布时间:2022-09-21 22:01:06

近日,省委宣传部、省委教育工委、省教育厅印发《关于公布2022年度全省高校“最美辅导员”“最美大学生”推选活动结果的通知》,江西理工大学材料冶金化学学部曹希西老师荣获2022年度江西省高校“最美辅导员”。

个人简介


曹希西,女,汉族,1989年4月生,中共党员,法学硕士,讲师,二级心理咨询师、高校生涯课程导师、高校就业指导师。2011年留校担任辅导员,至今已11年,现任江西理工大学材料冶金化学学部学生工作办公室主任。曾获全国学校共青团学术年会论文二等奖,全国第五届“互联网+”创新创业大赛江西赛区铜奖,全省“三下乡”社会实践活动先进个人等多项国家级、省级荣誉;获学校师德师风先进个人、优秀共产党员、优秀辅导员、优秀班主任等荣誉称号,并多次在学校辅导员素质能力大赛、各项文体大赛中获奖。

曹老师聚焦个人专业优势、辅导员的使命担当和工程教育认证要求,利用所学知识,紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,创新“新工科”背景下的思想政治教育“1+3”新模式。“理想信念+主题教育”精准化思政教育培养模式,她以年轻人关注的“热点”为切入点,把“大道理”转化为“小故事”,把思政小课堂贯穿到学生学习生活全过程中,帮助学生扣好人生的第一粒“扣子”,所带班级每年均获共青团先进集体表彰。“学风建设+人文素养”沉浸式学风建设培养模式,她根据专业特点和学生实际,树立全周期工程教育理念,在低年级注重培养建设优良学风。“工匠精神+科技创新”实践性科创能力培养模式,她坚持培养创新型工程技术人才的理念,鼓励学生早进实验室、早进团队、早进课题、早参加科研竞赛。

“背灯和月就花阴,已是十年踪迹十年心”。11年的寒来暑往,为青年护航4000多的日日夜夜,曹老师初心不改,创新方法,守好思政主渠道,旗帜鲜明讲信仰。

      关爱学生,和风细雨

她是真心关爱学生的“知心姐姐”

在她刚参加工作就遇到了一个严重心理问题的学生小王,小王家长也不理解不接受,面对时不时发病的小王她内心也忐忑不安。但是,她认为辅导员最重要的就是要无差别、无条件爱护学生。小王在她的帮助下坚持吃药治疗,情况好转,顺利毕业并签约工作。拿到offer的那天,他特意来到办公室对希西姐表达自己的感激之情。

2020年疫情袭来,全国人民都有些惊慌和不安。当时也正是曹老师最艰难的时候:身为党员且在外工作的丈夫因工作原因,大年三十就全身投入基层疫情防控工作中,她独自挑起照顾家庭的担子:70高龄父母和3岁女儿需要照顾,而自己已是二胎孕晚期。但她选择与学生在一起。她说服家人提前返校,为学生做力所能及的事:寄电脑、寄书本、寄就业协议;每天给湖北籍及未就业学生加油鼓劲;到学生宿舍去打扫卫生、晒被子、清洗衣物;建立疫情防控学生信息台账,做到学生排查全覆盖、信息报送无遗漏。


“希西姐永远都是充满热情,积极向上的。”这是同学们对“希西姐”的一致印象。在曹老师看来,想把学生培养成什么样的人,自己首先就应该成为什么样的人。她说年轻人就应该是朝气蓬勃的,正如她的微信头像:一个女孩呐喊着“每天都要光芒四射”,永远活力满满,永远斗志昂扬。“希西姐,您就是我心中的一道光。”这是学生对她的“表白”。也有学生给她写信说道:“老师,如果要用一种花来形容您,那一定是向日葵。您热情活泼,如同向上生长的向日葵,用温暖可亲的笑容感染着我,将炙热明亮的关怀传递给我,就像一位知心的大姐姐!谢谢您引导我走出阴霾,我也要向您一样成为向日葵,悦纳自我,积极向阳!”

她是工作认真、负责敬业的“拼命三娘”

2017年的冬天的一个夜晚,曹老师抱着八个月大的孩子给学生开会的照片在学校学生工作群和学院工作群引发赞誉。“材料学院找到了一个拼命三娘,孩子还小,家里老人年纪太大,她就带着孩子给学生加班开会。”时任院长在群里由衷的感慨道。辅导员的工作繁琐细碎但又重要,加班加点是辅导员的家常便饭。而作为两个孩子的母亲,如何平衡家庭和工作的关系呢?带着孩子加班,这是曹老师的答案。

为了提升自己的专业化、职业化水平,她利用碎片时间考取了相关证书,主动申请担任学校免费的兼职心理咨询老师。在学部建立了“思·行”聊天室,为学生排忧解难。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。“希西姐”对学生的关爱、对工作的热爱、学生对她的喜爱与信赖,汇聚成激励她继续坚定前行的力量。经师易求,人师难求,她用言传身教教导学生成为三观正的“栋梁材”。

友爱同事,合力育人



曹老师深知,在专注于教育事业的道路上,她从来不是一个“孤勇者”,作为学部学工办主任,工作抓落实,团队聚人心。她完善制度明确分工立规矩,加强辅导员队伍建设鼓励引导传帮带,打造学习型、实干型、创新型、心中有爱、眼里有光、脚下有路的“三型三有”辅导员队伍,促进师生成长良性互动。

捧着一颗心来,不带半棵草去。“希西姐”坚守师者初心,呵护学生成长,愿用毕生的精力去带领着学生们追光前行、向阳成长。